观察与行动
把“学不进去”，说得再具体一点。
从一个真实场景里，找到值得继续观察的线索。
保留事实，暂缓归因
记录发生了什么：哪个任务、从哪一步开始停住、孩子说了什么、家长怎样回应。先把事实保留下来，再讨论可能的解释。
一次只试一个小变化
选择一个低风险、可以观察的小变化。试过之后，看孩子是否更愿意说明困难，任务是否更容易开始。没有变化时，也把反馈留下来。
这些观察入口用于理解日常情境，具体支持方式需要结合家庭情况。
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一起，为成长留一点空间
听见自己的回响。
找到下一步的方向。
带着一个具体场景来。
我们从那里，开始理解学习。
微信amyxiee
添加微信时，可以简要说明你希望了解的课程或学习场景。